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O ENSINO DE BIOÉTICA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ANTE ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS

Tipo de Trabalho 

Artigo

O ensino de Bioética durante a graduação, enquanto disciplina, mesmo que se proponham à algumas reflexões importantes, em grande parte ainda se caracteriza por uma visão teórica deontológica. Portanto, o presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o ensino da Bioética e as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Ciências Biológicas, para isso foi realizado um estudo bibliográfico, tomando essas Diretrizes como base. Os resultados demonstram que há desafios durante o processo de formação dos futuros biólogos, pois é preciso propor reflexões sistematizadas com os conteúdos, entretanto o Projeto Pedagógico do curso muitas vezes não favorece isso, por considerar apenas a interdisciplinaridade inerente à disciplina, levando-a a ser trabalhada apenas pontualmente junto a outras disciplinas. Assim pensar na Bioética frente às Diretrizes Curriculares Nacionais, implica em afastar o modelo de ensino adotado tradicionalmente e apostar em um novo modelo teórico-metodológico.