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ANÁLISE NA METODOLOGIA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE AULAS DE ROBÓTICA UTILIZANDO TÉCNICAS DE METODOLOGIAS ÁGEIS

Tipo de Trabalho 

Artigo

Nos dias atuais, a tecnologia está cada vez mais presente e a habilidade de entendê-la e controlá-la está cada vez mais valorizada. Com automação cada vez mais perto do cotidiano, a robótica deixou de ser um conceito somente de fábricas e está presente no dia a dia. Com isso, vários cursos de robótica educacional surgiram com o intuito de promover o conhecimento de robótica para crianças incluindo também conceitos de física e matemática. Este trabalho incluiu conceitos de metodologias ágeis, presentes no mercado, na metodologia de aula de robótica extracurricular, também conhecida como metodologia ativa, com o intuito de melhorar produtividade em sala de aula, mostrando uma melhora no tempo de conclusão da aula de robótica (montagem, programação e execução).