O trabalho que aqui se apresenta constitui-se em revisão integrativa de textos que flertam com a perspectiva da cultura, da sociedade e da natureza, e se debruçam sobre os discursos da identidade. Por este viés, o presente texto tem como objetivo elencar significados-chaves dos textos e refletir acerca do exposto objetivando a promoção da educação cultural. O trabalho se justifica à medida que serve para balizar futuras pesquisas e construir um discurso coerente com os pensamentos modernos sobre o tema da cultura. Para tanto, se apoiará em fontes bibliográficas que contemplem as questões ora mencionadas e dividirár-se em apresentação das teorias, comentários críticos e, posteriormente, em reflexão conclusiva.