Trata-se de uma revisão  bibliográfica  sobre  a  incidência  do estresse sobre  a  população infantil.  Foi realizado um levantamento bibliográfico na base de  dados  de  sites  referenciados  para  pesquisas acadêmicas, principalmente com as palavras chaves: estresse, criança e escola. Observando o período das publicações entre 1990 a 2014, foram selecionados  um  total  de 12 artigos .  A literatura aponta a importância do conhecimento do estresse infantil por parte da família, professores e todos os componentes da escola, para que estes possam atuar de forma correta com a criança e desta forma proporcionar um desenvolvimento individual saudável que incidirá sobre a sociedade.