Este trabalho teve como finalidade aplicar o jogo dominó como recurso para o ensino da Matemática no 6º ano do Ensino Fundamental, mostrando novos procedimentos metodológicos para o ensino e aprendizagem da matemática. Foram utilizados três jogos matemáticos: dominomática das frações, dominomática da potenciação e dominomática dos múltiplos e divisores. Esse recurso didático-pedagógico permitiu o uso de definições, leituras, propriedades, habilidades, raciocínio e operações matemáticas, bem como constituiu e constitui uma atividade motivadora para aprendizagem. Irei expor de maneira simples e interessante, estratégias de ensino relacionadas ao do currículo escolar e o trabalho docente com os conhecimentos pedagógico do conteúdo de matemática.