A presente pesquisa tem por objetivo fazer um estado da arte sobre a violência escolar e o papel da gestão na superação desta problemática que tanto tem causado danos para alunos, professores e demais integrantes do espaço escolar. A metodologia adotada foi pesquisa bibliográfica referente ao material publicado em relação a temática. A violência escolar é um fenômeno complexo de ser definido e está presente em nossa sociedade há muito tempo, porém, devido a grande ênfase dada pela mídia nas últimas décadas, é que a mesma ganhou destaque no meio das produções científicas. Ela pode se manifestar na forma de violência física, simbólica e também institucional, podendo ser praticada entre alunos e ainda entre professores e alunos. Na escola, o gestor juntamente com os professores, funcionários, alunos e pais precisa direcionar o seu trabalho para encontrar meios de se trabalhar em prol da amenização dos casos de violência. Assim, precisa atuar de forma democrática e participativa, usando sempre como ferramenta o diálogo com os demais. Necessita ainda contar com o apoio de parcerias externas à escola, como a polícia militar e o conselho tutelar.