Este artigo relata sensibilização ambiental com alunos de uma escola municipal no oeste do Paraná. Inicialmente foi realizada uma pesquisa quali quantitativa com questionários, visando avaliar o conhecimento dos alunos sobre a correta disposição e os possíveis impactos de uma má destinação destes resíduos. Após avaliar os resultados foram realizadas aulas teóricas e atividades, e posteriormente, os questionários foram novamente aplicados a fim de avaliar se a sensibilização havia de fato levado informação e aprendizado. E ainda, os alunos e toda a comunidade foram incentivados a participarem de uma campanha de recolha de pilhas e baterias por todo o município, obtendo uma quantidade significativa de resíduos no final da campanha.