O estudo propiciou analisar criança de 0 a 03 anos: a importância do desenvolvimento e aprendizagem em creches na educação infantil. Sendo os lócus pesquisado uma creche na rede pública municipal do ensino de Juara-MT. Os sujeitos participantes foram duas professoras, para melhor compreensão foi observado uma sala de aula Maternal II e o Berçário I. A abordagem metodológica adotada foi a da pesquisa qualitativa. O estudo teve como objetivo analisar a importância do desenvolvimento e aprendizagem proposto pelo professor e pela creche para criança de 0 a 03 anos, confrontando teoria com a prática. Ou seja, compreender como lidar com crianças nesse período da primeira infância, uma vez que, as mesmas perpassam maior parte de seu dia-a-dia em creches. Na perspectiva de que a criança visa sua realidade para construírem seus conhecimentos, encontrando a maturidade e passando para outra fase do desenvolvimento. A ideia de não nascermos prontos e acabados nos informa que seremos eternos aprendizes, e isso vale para o desenvolvimento da criança, meio que ela esta inserida vai modificá-la sempre que há necessidade. No caso das crianças que permanecem maior parte do tempo em creches, deve ser proporcionado algo que contribuía com esse período. Por isso a importância das creches em trabalhar de maneira diversificada, onde os professores por meio de práticas pedagógicas trabalharem de forma eficaz, buscando meios para lidar com as diferenças em sala de aula, oportunizando aos pequenos a aprendizagem