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EDUCAÇÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS INSERIDAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Tipo de Trabalho 

Artigo

O teor deste trabalho discute a utilização das tecnologias digitais como práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental. Diante disto, o ponto principal de investigação é: que práticas pedagógicas são desenvolvidas com suporte das tecnologias digitais na sala de aula. O objetivo principal do trabalho era compreender que práticas pedagógicas são desenvolvidas com o auxílio das tecnologias digitais em sala de aula.. Realizamos uma pesquisa bibliográfica a fim de mostrar como o professor utiliza as tecnologias digitais junto com as práticas pedagógicas realizadas em sala de aula diante dos avanços que vem acontecendo em nossa sociedade. O professor tem a autonomia para inserir as tecnologias digitais juntamente com as práticas pedagógicas em sala de aula até chegar ao uso do laboratório de informática.