O presente trabalho aborda o tema da educação especial como forma de inclusão social.A inclusão social é o conjunto de ações que garante a participação igualitária de todos na sociedade, independente da classe social, da condição física, da educação, do gênero, da orientação sexual, da etnia. Nas escolas, a inclusão implica mudança dos atuais paradigmas educacionais, criando uma ruptura de base escolar, em sua estrutura organizacional, do formalismo da racionalidade e das modalidades de ensino, tipos de serviço, grades curriculares, baseadas na burocracia. A educação especial é a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.