Já ocorreram inúmeras discussões sobre a importância da História da Ciência (HC) no Ensino de Física. O objetivo deste trabalho é trazer a pauta uma análise de como, é a visão de diversos autores sobre a História da Ciência, como também a Natureza da Ciência (NdC);  contexto histórico da época,  fatores que influenciaram na ciência, como a, Sociedade, Religião e etc..., no Ensino de Física. Numa pesquisa de caráter essencialmente qualitativa, e pesquisa bibliográfica, foram coletados e diversos trabalhos sobre esta perspectiva, sempre com o intuito facilitar o processo de Ensino/Aprendizagem da Disciplina Física. Os resultados dessa pesquisa estão descritos neste trabalho.