O presente trabalho aborda sobre a formação dos professores através do ensino a distância, que apesar de não ser um ensino novo, veio ganhando força ao longo dos anos devido ao avanço tecnológico e da internet. Este ensino é regulamentado pela LDB, 9394/96 o qual assegura um ensino de qualidade. Este trabalho teve como objetivo mostrar a formação do professor tanto na formação inicial quanto continuada. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica onde baseou-se em teóricos como Garcia (1995), Alves (2018), Cunha (2014), dentre outros. Tais autores abordam sobre o tema mostrando as principais informações acerca do tema proposto, bem como possíveis fragilidades do sistema.