RESUMO: Democratização e descentralização de poder são palavras-chaves tanto no que diz respeito ao aparelho de organização educacional, quanto o espaço escolar na íntegra. A gestão educacional se entende como principal característica do reconhecimento merecidamente dada à importância da participação efetiva e consciente de todos aqueles que compõem a estrutura da organização escolar. Com efeito, a gestão não descarta a relevância da administração escolar, apenas a redimensiona, no sentido de personificar os aspectos políticos, filosóficos e pedagógicos no cenário escolar. Nesta perspectiva, a gestão educacional trabalha com conceitos que servirão de pré-requisito para envolvimento da administração enquanto transformadora da realidade (tradicional) existente.