O Projeto Político Pedagógico e o Currículo são documentos que devem ser elaborados de forma coletiva, de acordo com a gestão democrática preconizada na educação, para orientar e organizar as ações da instituição escolar nas dimensões pedagógica, administrativa, política/financeira e jurídica. Dessa forma, esses documentos são de fundamental importância, desde que sejam elaborados, desenvolvidos, avaliados e reconstruídos com a participação de todos os segmentos escolares, pois só assim apresentará a cultura, as vivências e as necessidades por educação da comunidade onde a escola se insere. O currículo pode se apresentar de diversas formas. Dentre elas destacamos o formal, o real e o oculto, ambos importantes para que a escola tenha condições de cumprir suas metas e sua função social, que são compromissos com a comunidade. Vale ressaltar que, dependendo do currículo, a escola, mais especificamente a sala de aula, pode se tornar um local onde aconteça uma educação de qualidade, que forme cidadãos transformadores da sociedade ou, meramente, um local de transmissão de conhecimento reproduzindo ideologias de determinadas classes sociais dominantes. Na elaboração ou reconstrução desses dois documentos se faz importante que os participantes tenham conhecimento da sua importância para o funcionamento da escola como um local onde se adquire, construa e reconstrua conhecimentos que a comunidade realmente necessita.