A falta de educação física é um dos apontamentos para o aumento do sedentarismo em crianças no Ensino Fundamental. Haja vista que o professor atuando como mediador precisa estimular os educandos para essa prática. O objetivo dessa pesquisa é sensibilizar os alunos quanto a relevância da prática de educação física. A metodologia utilizada foi questionário com pergunta semiestruturada onde os alunos responderiam o nível de satisfação e aprendizado das aulas de educação física. Com base nos resultados pode-se afirmar que a educação física, trabalhada no Ensino Fundamental de forma significativa poderá contribuir para um bom desenvolvimento intelectual, social e motora. O sentimento é de satisfação e realização do grupo e superaram as expectativas.