Este artigo relata a contextualização histórica sobre a infância na Europa e no Brasil. Segundo Ariès, Heywood, Mello entre outros, enfatiza que a criança era ignorada na Idade Média, entre os séculos XI e XVIII, na sociedade Européia mais precisamente na França. Para chegar a esses dados, a sociedade utilizando como metodologia a análise iconográfica. Tal análise propiciou ao pesquisador identificar a ausência das crianças nas cenas retratadas nos quadros, o que o levou a inferir que a criança não era reconhecida como ator social significativo. A infância até chegar à contemporaneidade passou por constantes transformações, sendo importante dar ênfase a essa dimensão em que a infância está ocupando atualmente.