Este artigo procura relatar como ocorreu a prática de Estágio Curricular Supervisionado de gestão em ambiente escolares e não escolares. Esse estágio nos proporcionou uma visão geral de como é a organização e funcionamento de um órgão público direcionado a envolver todas as crianças e adolescentes de várias escolas municipais e estaduais, com intuito em atender e complementar um pouco a mais o processo de ensino e aprendizagem dessas crianças. O projeto tem a metodologia diferenciada da escola respeitando o tempo de aprendizagem de cada aluno, esse projeto tem parceria com PET7 e PROJOVEM8, que contribui para formação e participação e cidadania dessas crianças e jovens. A gestão é de suma importância para bom funcionamento da estrutura organizacional da escola e como também de um ambiente não escolar.