Reconhecendo a importância de dialogar com todos seguimentos sociais sobre a temática que envolve indiscutivelmente, também, a condição da mulher na sociedade, e também, a partir de nossa experiência na Educação Infantil, sentimos a necessidade de pesquisar sobre as Relações de Gênero na Educação Infantil durante a graduação em Pedagogia, originando nosso Trabalho de Conclusão do Curso. Para este texto, apresentamos fragmentos de nosso T.C.C produzido neste ano de 2015, e que parte de algumas reflexões e apontamentos que julgamos necessários diante do contexto atual que discrimina, silencia, exclui dos espaços sociais, violenta e assassina todos os dias mulheres brasileiras pelo simples fato de “serem mulheres”. O texto apresenta um breve retrospecto sobre a condição da mulher na sociedade a partir do século XIX e a discussão sobre conceitos como: Gênero, identidade de Gênero, e relações de Gênero.