O que a psicologia tem a contribuir com a formação em administração? Esta foi uma pergunta disparadora para a confecção desse artigo, que apresenta como objetivos produzir uma reflexão crítica acerca da participação da psicologia na formação de profissionais no campo da administração, além de apresentar possíveis caminhos de aplicação dessa área científica no ensino para a atuação no contexto organizacional e do trabalho. Para tal, o percurso metodológico percorrido foi a pesquisa bibliográfica com base em referenciais teóricos do campo da Administração e da Psicologia Organizacional e do Trabalho, buscando promover diálogos entre os autores e destes com as nossas próprias interpretações. A administração nos tempos atuais se depara com muitos desafios impostos pelo mercado de trabalho, o que requer de seus profissionais atuação competente e destreza nas ações e decisões, mas sem perder de vista a dimensão humana intrínseca em todo esse processo. É nesse terreno que a psicologia, em especial a psicologia organizacional e do trabalho, contribui fortemente com a formação em administração, explorando temas voltados ao universo humano singular e coletivo, e oferecendo recursos dinâmicos que enriquecem a experiência formativa. Aliada à administração, a psicologia colabora com uma formação humanizada e crítica, engajada na construção de uma sociedade mais produtiva e inclusiva.